Tutkimusmenetelmät hoitotieteessä ja terveyshallintotieteessä (AVOIN YO)

Suoritettuaan opintojakson, opiskelija osaa: vertailla ja tulkita tieteellisen tutkimuksen lähestymistapoja ja luonnetta sekä tehdä päätelmiä metodologisista lähtökohdista kuvata erilaisia tiedonkeruu- ja analyysimenetelmiä järjestellä ja yhdistää tutkimusprosessin vaiheet loogiseksi kokonaisuudeksi arvioida tutkimuksellisia lähestymistapoja tutkimusaiheeseen liittyen ja valita soveltuvat menetelmät aloittaa tutkimussuunnitelman laatimisen selkeästi ja luovasti esitellä alustavan tutkimussuunnitelman ja vastata siitä esitettyihin kysymyksiin arvioida toisten opiskelijoiden alustavia tutkimusaiheita ja -suunnitelmia sekä esittää rakentavia kysymyksiä ja antaa palautetta viestiä hyvän tieteellisen käytännön ja periaatteiden mukaisesti hyödyntää digitaalisia ratkaisuja oppimisessaan

Ennakkotehtävä ennen jokaista lähiopetuskertaa. Hybridi lähi- & verkko-oppimisympäristössä ja oppimistehtävät 135 h (sisältäen teemaluennot, itsenäisen ja yhteisöllisen verkko-oppimisen) ja oppimistehtävin suorittaminen. Työskentelystä aikaan sidottua hybridi lähi- & etäopetusta 20 h ja ajasta riippumatonta opiskelua 115 h.

Curtis E, Drennan J (eds.) (2013) Quantitative health research: Issues and methods. Open University Press, Maidenhead. E-kirja. Denzin NK & Lincoln YS (eds.) (2018) The SAGE handbook of qualitative research. SAGE, Los Angeles. Kyngäs H, Mikkonen K, Kääriäinen M (eds.) (2020) The application of content analysis in nursing science research. © Springer Nature Switzerland AG. Polit DF & Beck CT (2017) Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice. Wolters Kluwer Health, Philadelphia. Ruusuvuori J, Nikander P, Hyvärinen M (toim.) (2010). Haastattelun analyysi. Vastapaino, Tampere. e-kirja W. Paul Vogt (ed.) (2011) SAGE Quantitative research methods. SAGE Publications, Inc., Thousand Oaks. E-kirja. Kansalliset ja kansainväliset tieteelliset artikkelit.

Ennakkotehtävän suorittaminen ennen lähiopetusta, aktiivinen osallistuminen hybridiopetukseen (80 % pakollista osallistumista hybridiopetukseen) ja opintojakson tehtävien suorittaminen. Vertais- ja yksilöarviointi, opettaja-arviointi. Lue lisää opintosuoritusten arvostelusta yliopiston verkkosivulta: https://www.oulu.fi/fi/opiskelijalle/yleista-yliopisto-opiskelusta/opintosuoritusten-arviointi.

1-5 /hylätty