Oppimisanalytiikka oppijan ja opettajan työkaluna, kesä 2026

Kurssille osallistumisen jälkeen osallistuja tuntee oppimisanalytiikan ja opetuksessa käytettävän tekoälyn määritelmät ja tutkimusalat. Opiskelija: - osaa tarkastella oppimisanalytiikan ja tekoälyn käyttöä oppimisen, opetuksen ja ohjauksen tukena. - tuntee eri käyttäjätasojen käyttötarkoituksia oppimisanalytiikalle ja tekoälylle, ja erilaisia pedagogisia lähestymistapoja - osaa kriittisesti arvioida käytön rajoituksia ja kehittää datalukutaitoaan - saa valmiuksia suunnitella, hyödyntää ja arvioida oppimisanalytiikan ja tekoälyn käyttöä erilaisten pedagogisten prosessien tukena - osaa suunnitella opetus- tai ohjauskäytön toteuttamisen omassa toimintaympäristössään.

Suoritustavat: Verkkokurssi: luentotallenteet, itsenäinen työskentely moodle-oppimisympäristössä sekä kurssin yhteiset tapaamiset demoja ja yhteisoppimista varten Toteutustavat: Opiskelija voi suorittaa opintojakson yhdestä viiteen opintopisteen laajuisena. Eri laajuisiin suorituksiin vaadittava panostus kuvataan tarkemmin opintojakson alussa. 5 op laajuinen suoritus: Luentoja ja ohjattua työskentelyä yhteensä 24 h, itsenäistä ja ryhmätyötä 110 h, yhteensä 134 h.

Opetuskieli on englanti, mutta tehtävät voi palauttaa myös suomeksi. Voi suorittaa 1-5 op laajuisena, tehtävät määritellään kurssin alussa. Opintojakson hinta on laajuudesta riippumatta 100 euroa.

Oppimateriaali koostuu kurssikirjallisuudesta ja opintojakson alussa ilmoitettavista ajankohtaisista tieteellisistä artikkeleista. Charles Lang, George Siemens, Alyssa Friend Wise, Dragan Gašević, Agathe Merceron (Eds.). 2022. Handbook of Learning Analytics (2nd. ed.). SoLAR, Vancouver, BC. DOI: 10.18608/hla22.

Anni Silvola, Danyu Yang, Satu Tamminen

Hyv/hyl

Vain verkossa, sisältää päiväsaikaan aikataulutettua opetusta.