Ohjelmointi 2 (AVOIN YO)

Esitietoina vaaditaan, että opintojakson "Ohjelmointi 1" osaamistavoitteet on saavutettu (perus-ohjelmointitaidot).

Päivi Raulamo-Jurvanen

Luentomateriaali, Moodlesta löytyvä lisämateriaali sekä harjoitustehtävät.

Kirjallisuutta, esimerkiksi: * Burd, B. (2021). Beginning programming with java for dummies (Sixth edition.). John Wiley & Sons.; * Downey, A.B. & Mayfield, C. (2016) Think Java: How to Think Like a Computer Scientists. O'Reilly Medi, Inc.; * Vesterholm, M., & Kyppö, J. (2018). Java-ohjelmointi (10., uudistettu painos). Alma Talent.; * Valter Savitch: An Introduction to Problem Solving & Programming, 8th edition (Peason Ltd., 2019).

Monimuoto-opetus hyödyntäen Moodle-ympäristöä.

• Luennot lähiopetuksena (32 h tai vastaava määrä itsenäistä opiskelua)
• Ohjatut harjoitukset tietokoneluokassa (32 h tai vastaava määrä itsenäistä opiskelua) sekä
• Pakolliset ohjelmointitehtävät (itsenäinen työskentely n. 70 h).

Kurssin alussa / aikana harjoitusryhmien tarjontaan voi tulla muutoksia, mikäli harjoitusryhmissä ei käy opiskelijoita.

Itsenäisesti (koko kurssin ajan) tehtävät ohjelmointitehtävät. Kurssin kaikki pakolliset tehtävät tulee palauttaa ja suorittaa hyväksytysti, ajallaan.

Opetuskieli suomi. Osa kurssimateriaalista on englanniksi.

Ajoitus Opintojakso järjestetään kevätlukukaudella, periodeilla 3 ja 4.

Kohderyhmä Avoimen yliopiston opiskelijat.

Vastuuhenkilö Päivi Raulamo-Jurvanen

Lisätiedot Ohjelmointikieli Java.

Kurssin suoritettuaan opiskelija:

• ymmärtää olio-ohjelmoinnin perusteet (mm. luokka, olio, kapselointi, tiedon kätkentä, polymorfismi, periytyminen, koostuminen),
• osaa ohjelmointityökalujen (kuten kääntäjän / kehitysympäristön, IDE) peruskäytön,
• osaa toteuttaa Java-ohjelmia vaatimusten mukaisesti,
• osaa käsitellä poikkeuksia,
• osaa käsitellä tiedostoja,
• osaa hyödyntää säiliöluokkia ja geneerisyyttä sekä tulkita koodista luokkien rakenteita ja toiminnallisuutta,
• osaa testata ohjelmia ja
• ymmärtää versionhallintatyökalujen merkityksen.

Opintojakson tarkemmat aikataulut:

Osallistuminen joko tutkinto-opiskelijoiden lähiopetukseen tai itsenäisesti verkossa. Joitakin luentoja saatetaan käydä myös verkossa, mutta luentotallenteita ei tehdä.