Nykyaikainen puuarkkitehtuuri (AVOIN YO)

Kurssin suoritettuaan opiskelija ymmärtää, arkkitehtisuunnittelun kontekstissa, massiivipuurakentamisen erityispiirteet eri suunnitteluvaiheissa luonnoksista toteutusvaiheeseen. Kurssiin sisältyvillä rakennetekniikan alan kanssa yhteisillä osioilla johdatellaan opiskelija käytännön rakennushankkeissa keskeiseen ARK-RAK yhteistyöhön. Kurssilla on tavoitteena luoda ymmärrystä laadukkaan arkkitehtuurin ja uusien puurakentamisen järjestelmien suhteesta ja vaikutuksesta toisiinsa, vaativien puurakennusten kontekstissa. Kurssilla painotetaan erityisesti sellaisia rakennustyyppejä, joiden suunnittelun puurakenteisena odotetaan jatkuvasti yleistyvän, kuten asuinkerrostalot ja julkisen rakentamisen osalta koulut ja päiväkodit. Luentojen ja itsenäisen tiedonhaun avulla opiskelijan odotetaan perehtyvän massiivipuurakentamisen ja arkkitehtisuunnittelun kontekstissa mm. yleisimpiin rakennejärjestelmiin, rakenteiden tilavarauksiin ja jännemittoihin sekä rakennusrungon jäykistyksen periaatteisiin. Opiskelija tiedostaa myös muita massiivipuurakentamiseen liittyviä rajoitteita, kuten palo-, ääni-, lämpö-, ja kosteusteknisten seikkojen asettamia vaatimuksia, sekä ymmärtää etenkin näkyvien liitosten merkityksen arkkitehtuurille. Lisäksi opiskelija tiedostaa esivalmistukseen liittyviä rajoitteita, mm. elementtien enimmäismittoja ja -painoja niin valmistuksen, kuljetuksen kuin rakentamisenkin näkökulmista.

27h luennot, 108h itsenäinen työskentely (essee, oppimispäiväkirja ja -portfolio), 27h pari-/ryhmätyö, 27h aloitus- ja päätösseminaarit, sis. esityksen valmistelu ja opponointi.

Sisältää yhteisiä osioita kurssin ”485111S: Puurakenteiden suunnittelun jatkokurssi, 5 op” kanssa.

Kurssilla annettu lähdekirjallisuus/-aineisto. Puuinfo, epuu.fi.

Kurssi alkaa yhteisellä aloituswebinaarilla, jossa asetetaan henkilökohtaiset oppimistavoitteet. Osallistujat pitävät kurssin aikana oppimispäiväkirjaa, joka arvioidaan. Lisäksi suoritukseen kuuluu kaksi osatehtävää. Ensimmäinen, esseetehtävä laaditaan itsenäisesti, ja esseitä vertaisarvioidaan verkkokeskusteluissa pienryhmissä. Toinen, ”benchmarking” -tehtävä, jossa analysoidaan vapaasti valittavaa esimerkkikohdetta ja tuotetaan siitä lyhyt videomuotoinen esitys, toteutetaan pari- tai pienryhmätyönä. Oppimispäiväkirja sekä osatehtävät kootaan oppimisportfolioon, joka esitellään kurssin päätöswebinaarissa. Oppimispäiväkirja vertaisarvioidaan opponenttipareittain; myös opponentti antaa portfoliosta lyhyen kommentin päätöstilaisuudessa. Kurssisuoritus on hyväksytty, kun nämä on suoritettu.

Yliopisto-opettaja Matti Lakkala, professorit Anssi Lassila, Matti Sanaksenaho, Janne Pihlajaniemi

Hyväksytty / hylätty

Verkko-opetus Moodle-oppimisympäristöä hyödyntäen. Luennot Zoomin kautta.