Koulutusjärjestelmät (AVOIN YO)

Opintojakson suoritettuaan opiskelija: - osaa tarkastella suomalaista koulutusjärjestelmää sen historiallisessa, poliittisessa ja taloudellisessa kontekstissa - ymmärtää vertailevan koulutusjärjestelmätarkastelun näkökulman ja osaa käyttää siihen liittyvää käsitteellistä välineistöä

Verkkoseminaari (18t), itsenäistä työskentelyä (117t). Tarkemmat ohjeet kurssitehtävistä Moodlessa.

Kasvatustieteen perusopinnot järjestetään Oulun avoimen yliopiston lisäksi Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopistossa ja Peräpohjolan opistossa. Lisätietoa oppilaitosten omilta sivuilta.

Kasvatustieteen aineopintokokonaisuuteen kuuluva kurssi.

Ajankohtaiset koulutusjärjestelmiä käsittelevät, suomen- ja englanninkieliset tieteelliset artikkelit tai tieteellisten teosten luvut.

Kurssiessee. 0. Suorituksen perusteella ei voi päätellä, että osaamistavoitteet olisi saavutettu. Tuotettu sisältö on hajanaista eikä liity olennaisesti opintojakson aihepiiriin ja sisältöihin. 1. Opintojakson osaamistavoitteet on saavuttu välttävästi. Opintojakson sisältöjä on käsitelty hyvin pintapuolisesti ja hajanaisesti. Lähteiden käyttö on heikkoa. 2. Opintojakson osaamistavoitteet on saavuttu tyydyttävästi. Opintojakson sisältöjä on käsitelty jokseenkin pintapuolisesti ja asioiden väliset yhteydet jäävät jossain määrin epäselviksi ja itsenäinen pohdinta jossain määrin puutteellista. Lähteiden käyttö enimmäkseen heikkoa tai tyydyttävää. 3. Opintojakson osaamistavoitteet on saavutettu hyvin. Opintojakson sisällöt hallitaan hyvin ja niiden käsittely on pohtivaa sekä asioita toisiinsa suhteuttavaa. Lähteiden käyttö on pääasiassa ohjeiden mukaista. 4. Opintojakson osaamistavoitteet on saavutettu ilmeisen kiitettävästi. Opintojakson sisältöjen käsittely on jokseenkin analyyttistä ja systemaattisesti hallittua sisältäen hyvin perusteltua itsenäistä ajattelua ja osoittaen myös yleisten akateemisten taitojen hallintaa. Lähteiden käyttö on pääasiassa erittäin hyvää. 5. Sekä opintojakson että yleisemmät akateemiset osaamistavoitteet on saavutettu erinomaisesti. Opintojakson sisällöt hallitaan erittäin hyvin ja niiden käsittely on jäsentynyttä ja analyyttistä sisältäen perusteltua, asianmukaista ja kriittistä omaa pohdintaa. Lähteiden käyttö on pääosin erinomaista.

Henri Pettersson

0-5

Verkko-opetus/monimuoto-opetus

Luennot videotallenteina (4 t), katsottavissa itsenäisesti to 5.1. – la 25.2.2023 välisenä aikana. Verkkoseminaari Moodlessa ti 17.1. – pe 17.2.2023 välisenä aikana: - 1. viikkotehtävä ti 17.1. – pe 20.1.2023 - 2. viikkotehtävä ma 30.1. – pe 3.2.2023 - 3. viikkotehtävä ma 6.2. – pe 10.2.2023 - 4. viikkotehtävä ma 13.2. – pe 17.2.2023 Tehtävien koonti ja esitelmät Zoom-online-seminaarina: - ti 21.2.2023 klo 17–19 - ke 22.2.2023 klo 17–19 Seminaarityön palautus Moodleen su 26.3.2023 mennessä