Kehityspsykologia II

suomi

Psykologian perusopinnot (25 op). Huom. Psykologian perusopintokokonaisuus (25 op) tulee olla koostettu, ja koostettu perusopintokokonaisuus ei saa olla yli 10 vuotta vanha. Huomaa, että opintojakson kirjallisuus on englanniksi eli kurssin suorittaminen vaatii riittävää englannin kielen taitoa.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa: - Kuvailla ja arvioida kriittisesti kehityspsykologian keskeisiä käsitteitä ja teorioita. - Yleistää eri ikävaiheita koskevaa kehityspsykologista osaamistaan yksittäisiä tapauksia koskevien ongelmien ratkaisemiseksi. - Arvioida kehityspsykologisten teorioiden perusteella laadittuja käytännön sovelluksia ja suosituksia. - Arvioida ja analysoida kehityspsykologian tutkimusta. - Kommunikoida alan asiantuntemuksestaan muille. - Hahmottaa kehityspsykologiaan liittyviä ammatillisia valmiuksia terveydenhoitopalveluissa ja muilla psykologian sovellusaloilla. Opintojakso tukee seuraavien geneeristen taitojen kehittymistä: - Opiskelija tunnistaa ja arvioi analyyttisen, kriittisen ja luovan ajattelun keskeisiä taitoja, ymmärtää niiden merkityksen tieteellisessä, ammatillisessa ja eettisessä toiminnassa sekä soveltaa alan tietoa monimutkaisten ja ennakoimattomien ongelmien ratkaisemiseen. - Opiskelija osaa tarkastella omaa hyvinvointiaan ja itsensä johtamistaan, tunnistaa asiantuntijatyöhön liittyviä kuormitustekijöitä ja hyödyntää itsemyötätuntoa. Hän kykenee kuvaamaan ja kehittämään omaa osaamistaan ja ammatillista identiteettiään, tukemaan ryhmän oppimista sekä tunnistamaan elinikäisen oppimisen tarpeet. - Opiskelija tunnistaa kulttuurisen moninaisuuden ja stereotypioiden vaikutukset sekä osaa toimia rakentavasti monikulttuurisissa tiimeissä ja kansainvälisissä vuorovaikutustilanteissa. - Opiskelija toimii vastuullisesti, yhdenvertaisesti ja ammattieettisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa, kunnioittaen sidosryhmiä, ympäristöjä ja arvoja sekä hyvää tieteellistä käytäntöä. - Opiskelija tunnistaa oman ja lähitieteiden näkökulmien eroja ja yhtäläisyyksiä, suhtautuu avoimesti muiden alojen asiantuntemukseen ja osaa toimia rakentavasti moni- ja poikkitieteisissä tiimeissä. - Opiskelija viestii selkeästi suullisesti ja kirjallisesti sekä asiantuntijoille että laajemmalle yleisölle, myös vieraalla kielellä. Hän osaa toimia rakentavasti ryhmäviestintätilanteissa, antaa ja vastaanottaa palautetta, ratkaista konflikteja sekä kehittää omia viestintä-, vuorovaikutus- ja monilukutaitojaan

Heli Siltala

1-5/HYL

Soveltuvin osin tai muuta kirjallisuutta:  - Camras, L.A. (2022). Emotional Development across the Lifespan. New York: Guilford Publications. - Siegel, D.J. (2020). The Developing Mind: How Relationships and the Brain Interact to Shape Who We Are. (3. painos). New York: Guilford Publications. Kurssikirjallisuus ilmoitetaan kurssin yhteydessä.