Johdatus elämänkatsomustietoon (AVOIN YO), Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopisto

Opiskelija ymmärtää elämänkatsomustiedon luonteen ja tavoitteet peruskoulun ja lukion oppiaineena. Hän hahmottaa elämänkatsomustiedon roolin ns. katsomusaineiden kentässä ja osaa seurata ja arvioida elämänkatsomustiedon opetussuunnitelmasta, käytänteistä ja monikulttuurisesta koulusta käytävää keskustelua. Opiskelija ymmärtää elämänkatsomustiedon opetussuunnitelmaan sisältyvien tavoitteiden (demokraattinen kansalaisuus, tasa-arvo, vapaus) sekä niiden eriasteisen toteutumisen olevan historiallisen kehityksen tulosta ja hahmottaa niihin globalisoituvassa ja nopeasti muuttuvassa maailmassa kohdistuvia muutospaineita. Hän tuntee länsimaisten ja ei-länsimaisten moraalikäsitysten kehitystä ja osaa havainnollistaa niiden eri muotoja historiallisten esimerkkien avulla.

Kontaktiopetus ja/tai itsenäinen työskentely Luentokurssi ja/tai kirjatentti

Elämänkatsomustiedon opetussuunnitelman perusteet peruskoulua ja lukiota varten sekä Matthew Lipman, Ajattelu kasvatuksessa. Kasvatusfilosofinen johdatus ajattelun taitojen opettamiseen (2019). https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/oppiaineet/502088 Elämänkatsomustieto, lukion opetussuunnitelman perusteet: https://eperusteet.opintopolku.fi/beta/#/fi/lukiokoulutus/6828810/oppiaine/6834385

Examin yleinen tentti, mahdollinen luentotentti tai muu erikseen sovittava suoritustapa

Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 0-5. Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Opetuskieli suomi